Imagem e profissionalismo

A importância de se construir uma imagem adequada dos futuros profissionais. O exemplo das profissões da área jurídica.http://noticias.r7.com/economia/noticias/segunda-leitura-a-imagem-e-a-etiqueta-nas-profissoes-juridicas-20120506.html

5 Princípios da Aprendizagem dos Adultos

1. Os adultos são bebés em corpos grandes.
2. As pessoas não colocam em causa aquilo que consideram que já sabem.
3. Desenvolva ideias de uma forma activa e procure que surjam ideias novas.
4. A aprendizagem é proporcional ao nível de diversão.
5. A aprendizagem não ocorre enquanto o comportamento não mudar.

27 Ideias para variar as suas sessões formativas

1. Brainstorming
2. Grupos de cochicho
3. Estudos de casos
4. Quadros e gráficos
5. Conversação
6. Debate
7. Demonstração
8. Discussão
9. Visitas de estudo
10. Filmes/videos
11. Jogos de empresa e actividades de grupo
12. Entrevistas
13. Conferências
14. Mapas
15. Modelos
16. Artigos de notícias
17. Objetos
18. Transparências sobrepostas
19. Painéis
20. Resolução de problemas
21. Projectos
22. Perguntas e Respostas
23. Jogos de papéis
24. Peças satíricas
25. Contar histórias
26. Relatos e Testemunhos pessoais
27. Relatórios

5 Estratégias para fazer com que os Formandos voltem dos Intervalos

1. Estabeleça tempo suficiente para os intervalos.
2. Ponha música num volume alto.
3. Dê recompensas a quem chega a tempo.
4. Multe os participantes que não voltaram no tempo previsto.
5. Reinicie a sessão sempre com um pequeno jogo ou desafio.

Como aprender, ou apreender?

“Eu ouço e eu esqueço.
Eu leio e eu lembro.
Eu faço e eu compreendo”.

Confúcio, 450 a. C

O Formador Rural

Aprenda a escrever textos!

O formador é muitas vezes solicitado para fazer apresentações escritas e conceber instrumentos que implicam a redacção de textos.

Pense naquilo que quer escrever e escreva-o da forma mais simples. Procure escrever frases simples e directas. Para além de permitir uma transferência mais objectiva da informação, abrangerá mais públicos!

Não rebusque as palavras. Sempre que possa, corte as palavras que não são necessárias.

Evite os estrangeirismos.

Evite o uso excessivo de advérbios. Tenha cuidado ao utilizar as conjunções "como", "entretanto", "no entanto" e "porém". Quase sempre são dispensáveis.

Se está a escrever diálogos. Faça com que pareçam mesmo uma conversa.

Os adjectivos que não informam são dispensáveis. Por exemplo: uma Mansão luxuosa (uma mansão é sempre luxuosa, não é?)

Evite o uso excessivo do "que". O seu uso resulta em períodos longos.

Prefira frases curtas. Evite clichés (lugares comuns) e frases feitas. Exemplos: "subir os degraus da glória", "fazer das tripas coração", "encerrar com chave de ouro."

Cuidado com as redundâncias. É errado escrever, por exemplo: "Há cinco anos atrás". Corte o "há" ou dispense o "atrás". O correcto é "Há cinco anos..."

Só com a leitura intensiva se aprende a usar vírgulas correctamente., tenha cuidado com isso.

Procure ler muito e aprender com os bons escritores.Quando apresentar citações, use as aspas, coloque a vírgula e um verbo seguido do nome de quem disse ou escreveu aquilo. Por exemplo: "O homem aprende apenas de duas formas: a primeira é por meio da leitura e a segunda associando-se com pessoas inteligentes " defende o autor Will Rogers.

Leia muito, leia sempre, leia o que lhe pareça agradável.

Escreva diários, cartas, e-mails, crónicas, poesias, redacções, qualquer texto. Só escrevendo, se aprende a escrever.

Texto adaptado, de autor desconhecido